In september is een begin gemaakt met de driehoeksgesprekken tussen mentor, leerling en ouders. Tijdens deze gesprekken komt het leerproces van de leerling aan de orde en de mate waarin de leerling zich verantwoordelijk voelt voor het leerproces. Uitgangspunt is dat we de leerlingen zo goed mogelijk begeleiden, dat er meer regie komt bij de leerlingen en dat ouders minimaal twee keer op gesprek komen.
De eerste gesprekken worden in de periode september t/m december gehouden, de tweede ronde is van januari t/m april. Naast de driehoeksgesprekken is er twee keer per jaar ruimte voor een 10 minuten-gesprek met de vakdocenten.